En este TP veremos los campos del ejercicio profesional y los posibles perfiles en función de los objetivos curriculares de las distintas materias

En éste trabajo veremos las incumbencias (hoy reemplazadas por AARR) y los alcances del título. Les envío material para que comprendan que significan ambos términos y la importancia social que poseen. punto 2.3.

También les envío las AARR (ex incumbencias) del ing electromecánico, eléctrico y mecánico para que respondan al punto 2.1.

En otro material verán que en mayo del 18 fueron restringidas  algunas incumbencias.

Las lecturas de los distintos documentos es para que puedar realizar el TP 2  de la guía.

Anexo también material del CIE Colegio de Ing. Especialistas de Santa fe.para responder al punto 2.2

Observar que no deben estudiar todo, centrarse en  lo que se pregunta.

Trabajo a entregar el 10-5-21

En éste tercer TP veremos la diferencia entre ética, ética profesional  y moral, sin entrar en detalles de orden filosófico.

La moral se refiere a las costumbres e idiosincrasia de un grupo de personas o una sociedad, mientras que la ética es la reflexión sobre la moral. El ingeniero, como ser profesional, debe tener una mayor responsabilidad ética hacia sus actividades, respecto a la ética de un no profesional.

De la guía profesional de CIE, entregada en el trabajo anterior, vean el apartado de Etica Profesional (pag 18 y 19, 60 a 63 y capítulo IV pag 69) las sanciones que el colegio (no la justicia civil) impone a sus colegiados ante situaciones concretas que ustedes deben plantear.(imaginariamente).

Adjunto material de lectura del congreso realizado sobre "El Desafío Tecnológico en el mundo Globalizado "; quisiera vean las conclusiones del Ing. Bendinger relativo al tema (Pag 127)y realicen algún comentario al respecto. Anexo al TP 3.

Este trabajo práctico ( Nº 4 )será relativo a temáticas más afines a la ingeniería, por lo que supongo será de mayor interés para ustedes. En el veremos temas de la unidad III del programa analítico.

Les envío material de lectura y comprensión para abordar el TP 4 relativo a unidades energéticas, rendimientos, control, realimentación y algunos factores de conversión de energías y parámetros involucrados en potencias y energías de distintos tipos puestas en juego en los sistemas tecnológicos.

Como está expresado el la Guia de TP, uno de los sistemas debe estar orientado a solucionar alguna problemática regional, definiendo cuanta energía o potencia es necesaria y, con los rendimientos (de cada bloque) llegar a determinar con cuanta energía o potencia debemos partir. No interesa si es una problemática industrial, agraria o doméstica; la idea es que manejen las unidades y las conversiones correctamente.

Tienen un mes para terminarlo, pero, preguntas van a surgir a medida que avancen en los sistemas (me las hacen en el correo oscar_dv@live.com), por lo que les pido que no se dejen estar.

Este TP será expuesto por cada uno de los grupos, para aportar al conocimiento de los demás.

Adjunto material para analizar y hacer el TP 5, relativo a energías, cada grupo trabajará sobre distintos apuntes. Si pueden actualizar algunos con otras paginas web u otros PDF mejor. Tiene 12 horas cátedras (4 semanas) para el TP. Sean sintéticos porque luego lo vamos a compartir entre los grupos.

Si quieren cambiar temáticas, entre dos grupos que estén de acuerdo, pueden hacerlo, previo a avisarme. 

Cualquier duda me consultan via mail a oscar_dv@live.com o en los encuentros virtuales. 

Con éste tema terminamos la unidad IV del programa analítico. 

Les anexo una síntesis propia, el régimen tarifário de la EPE, las tarifas residenciales y las industriales (todas están en la pagina de la EPE).

Incluyo un problema a resolver para afianzar el aprendizaje. Espero su resolución. 

No duden en preguntar lo que no entienden